實驗中學在學生全面素質的培養方面，堅持新課改方向，堅持全面發展的育人理念，開齊開足各類課程，在狠抓教學質量的同時，重視提高學生的綜合素質和實踐能力，充分挖掘教育資源，努力開展豐富多彩的校園活動，開設眾多的選修課程、校本課程以及競賽課程等，在研究性學習、學生社團組織等方面進一步探索新路徑，使學生的個性和特長都得到令人滿意的發展。2010年，該校榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”稱號。
去年底，省教育廳正式批準我校建設“資源循環與環境保護”課程基地，同時將基地建設的前期啟動資金劃撥我校。全省僅38所學校首批獲此殊榮。該校課程基地將通過圖像展示、多媒體互動、實物呈現、模型演示和操作實驗等，讓學生直觀了解環境問題的產生、環境污染和治理方法原理，并通過動手實踐了解水、氣、固體廢棄物污染防治與循環利用技術。相關課程將整合中學化學、生物和物理等知識，激發學生在實踐中學習的興趣，培養學生的創新意識和環保意識，為學生愛好和專長的培養奠定基礎。
學校十分重視和支持學生自主組織學習研究小組，全校已構建了包括核心價值觀課程系列、民族文化課程系列、行為禮儀課程系列、實踐創新課程系列在內的四類研究性課程體系，向學生提供具有豐富性、選擇性和實踐性的課程，以多樣化的教育促進學生多樣化的發展。
由相關老師負責的學生社團活動也精彩紛呈。社團涉及到法律、文學、藝術、體育、勞動、社交、辯論等多個領域。學校還專門聘請校外專家對街舞、跆拳道等社團進行指導教學，最近還邀請了包括央視“百家講壇”講師袁騰飛先生在內的多位專家來校講學。
同時，學校圖書館、實驗室、語音室和網絡教室等雙休日向學生開放，為學生主動和自主學習創造條件。
近年來，該校先后有五名學生在央視“三星智力快車”亮相；去年，作為蘇州大學承辦的第四屆全國高校“模擬聯合國”大會的唯一受邀的中學參賽隊伍，該校高一年級選手獲得團體“最佳表現獎”和個人英文“最佳立場闡述獎”；另外，近年來還有多人獲得包括省中小學生英語口語電視比賽高中組一等獎和省“中學生與社會”高中作文大賽一等獎等在內的重要獎項。
該校是江蘇省體育工作先進集體，歷來重視學校體育工作。多年來，體育課實行選項教學實驗，還利用課外活動等對學生進行專項訓練，學生可在籃球、足球、乒乓球、羽毛球、街舞、跆拳道等項目中根據自己的興趣選擇一項，通過訓練，形成特長。
作為南京大學附中，在提高學生的綜合素質和實踐能力方面還得到南京大學等高校的大力支持，辦學實績已經得到了社會的普遍認可和贊譽。
